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congresso acadêmico
O Congresso Acadêmico foi bastante interessante, algumas pessoas participaram pela primeira vez, nos deu a oportunidade de participar de um evento bastante informativo como as palestras que participei, em relação aos mini cursos não teve vagas suficientes. O lado positivo que a a procura foi maior que a oferta. Teve um grande número de alunos que trouxeram 3 a 4 quilos de alimentos, e tiveram que doar, justamente por não conseguir vagas.
A questão das palestras, que tinham poucas pessoas participando, é uma falta de respeito ao profissional, prova que alguns alunos só se interessam por assuntos vistos em sala de aula, o que nas palestras abordaram foram assuntos além da sala de aula.
Espero que nos próximos congressos aumentem o número de vagas e nos der a oportunidade de participar dos mini cursos, e que sejam oferecidos novas palestres interessantes nas áreas que estamos cursando.
O V Congresso Acadêmico da Universidade Federal de Alagoas aconteceu de 20 a 25 de outubro, visando à integração entre ensino, pesquisa e extensão. Diversos eventos acadêmicos, científicos e culturais constaram na programação envolvendo as 22 Unidades Acadêmicas, inclusive o campus Arapiraca e seus pólos. A seguir, uma entrevista com o vice-reitor Eurico Lôbo, coordenador geral do Congresso Acadêmico:
O que o Congresso Acadêmico representa para a UFAL?
O Congresso Acadêmico é um momento onde toda comunidade universitária – professores, estudantes e servidores técnicos – tem acesso à produção científica, artística e técnico-cultural daqueles que fazem a Universidade. Portanto, é uma semana em que a UFAL, de certa forma, presta contas à comunidade alagoana e brasileira, contribuindo para que a comunidade externa possa conhecer e vivenciar o mundo acadêmico.
Quais são as grandes novidades do Congresso Acadêmico deste ano?
A novidade do V Congresso Acadêmico, que já é um congresso consolidado na estrutura da Universidade, é a descentralização das atividades. Este ano, modificamos a estrutura, fazendo com que as Unidades Acadêmicas tenham uma participação efetiva. Nos três primeiros dias, cada UA realizará uma programação específica – mesas-redondas, conferências, mini-cursos etc. – e cada uma delas elaborará uma programação direcionada para a sociedade. Ao mesmo tempo, foi constituído um comitê técnico em cada UA para avaliar os melhores trabalhos nas diferentes modalidades – Extensão, PIBIC/PIBITI/PIBIC-ação, Monografias e Outros Trabalhos. Os trabalhos selecionados serão premiados e apresentados na quinta 23, sexta 24 e sábado 25 no ginásio de esportes aqui da UFAL. Além disso, cada Unidade Acadêmica terá um stand especifico para exposição dos seus trabalhos e de toda produção e projeto que elas executem.
O Congresso Acadêmico tem como foco principal contribuir para a formação plena dos alunos. Quais são as estratégias utilizadas para a participação desse segmento nas atividades programadas?
A melhor estratégia colocada para atrair os estudantes foi exatamente a descentralização das atividades para as Unidades Acadêmicas. Isso permite que cada UA discuta internamente, no seu “lócus”, a programação e os modos de disponibilizar sua produção científica. Mas eu diria que a estratégia principal, em nível geral, é disponibilizar a produção da UFAL para toda a comunidade porque é muito importante que cada estudante não se limite ao conhecimento especifico de sua área de atuação, mas possa ter uma visão global do mundo conhecendo as diferentes atividades que são executadas em outros campos.
A comunidade universitária tem absorvido o Congresso Acadêmico como um espaço de debate científico?
Esse é o nosso grande objetivo porque não adianta a Universidade produzir, gerar conhecimento e esse conhecimento ficar apenas na teoria. É importante que toda comunidade participe, não só da produção, mas da discussão desses trabalhos; e esse momento do Congresso propicia exatamente isso, através da apresentação dos seus trabalhos, mesas-redondas e conferências. Enfim, é um momento particularmente importante em que toda comunidade poderá discutir, rever conceitos ou consolidá-los.
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